MEDINA ROBLES, V. M. Escribir para ser citados o para ser leídos: hacia la dinámica del acceso abierto. Orinoquia, [S. l.], v. 22, n. 1, p. 9–10, 2018. DOI: 10.22579/20112629.474. Disponível em: https://orinoquia.unillanos.edu.co/index.php/orinoquia/article/view/474. Acesso em: 21 nov. 2024.