MEDINA ROBLES, V. M. Escribir para ser citados o para ser leídos: hacia la dinámica del acceso abierto. Orinoquia, [S. l.], v. 22, n. 1, p. 11–12, 2018. DOI: 10.22579/20112629.485. Disponível em: https://orinoquia.unillanos.edu.co/index.php/orinoquia/article/view/485. Acesso em: 22 jul. 2024.